ALGEMEEN - SCHOOLKENMERKEN - RLO IN HET KORT
Traditie en ambitie
Voor de tweede wereldoorlog werd het oorspronkelijke Rijnlands Lyceum in Wassenaar opgericht door enkele Leidse hoogleraren. Zij waren niet tevreden met de kwaliteit van het onderwijsaanbod in de omgeving en besloten voor hun kinderen een moderne school te stichten op algemene grondslag. Het initiatief bleek succesvol. Via het stichten van dependances groeide het Rijnlands Lyceum uit tot een scholengroep van drie scholen: de Rijnlandse Lycea in Wassenaar, Oegstgeest en Sassenheim. Later werd als vierde school de International School of The Hague toegevoegd. Gezamenlijk bieden deze scholen aan ruim 4000 leerlingen kwaliteitsonderwijs.
Het Rijnlands Lyceum Oegstgeest voelt zich nog steeds verbonden met de traditie waaraan de Rijnlandse lycea hun bestaansrecht ontlenen: kwaliteitsonderwijs voor leerlingen van ouders die geen genoegen nemen met een standaardaanbod. In de school zoals we die nu kennen is dat duidelijk te zien. De school behoorde tot de eerste scholen die met een het International Baccalaureate begonnen, liep vooraan bij de introductie van Tweetalig Onderwijs en kent een grote traditie van buitenschoolse activiteiten. Centraal daarin staat de ambitie om leerlingen de ruimte en de mogelijkheden te geven zich optimaal en breed te ontwikkelen.
Voor de leerlingen is een school meer dan een onderwijsinstituut; het is een belangrijk deel van hun leven. Uit klanttevredenheidsonderzoeken blijkt telkens weer dat de sfeer op het Rijnlands Lyceum Oegstgeest zeer wordt gewaardeerd. Hoewel het een grote school is van rond de 1300 leerlingen voelen leerlingen zich er snel thuis. Uit de contacten met oud-leerlingen en de opkomst bij reünies blijkt ook dat leerlingen zich verbonden blijven voelen met het Rijnlands.
